对于小班的小朋友来说，认识鞋子很容易，但要分清鞋子的正反是有一定难度的。《指南》中指出：指导幼儿学习基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，减少包办代替。针对孩子们不会穿鞋，分不清正反的现象，孩子们展开了热烈讨论，提出了很多解决的办法。

“老师，我发现了摆对的鞋子中间有个小洞洞。”“穿反的鞋子的魔术贴都朝里面了。”“黏贴的是朝着外面的。”大家都大胆地讲述着自己的发现。

认识了鞋子之后，孩子们还和他们的鞋子玩起了有趣的游戏！用鞋子摆出了长长的“小火车”，孩子们一个接一个跳过鞋子，蹦蹦跳跳，欢乐无比。

孩子们穿上比自己脚大好多的鞋子，试着走一走。那模样真是又滑稽又可爱，这个游戏锻炼了他们的身体协调能力，还让他们在欢乐中学会了坚持。

还有“鞋子套圈”游戏，不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力和投掷能力，也让他们体验到了游戏的乐趣和成功的喜悦。